夫婦同姓か夫婦別姓か
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課題＝根拠を考えよう！

２０２１．７．１２

実施＝2021.7.6
授業対象＝赤来中学校２・３年生

名字（姓）の期限と流れ
下の図式をもとに指導者が
６分間でプレゼンしました。

生徒は聞きながら図式化。
その図式を基に
４０秒間で再現し合いました。

先日（2021.6.23）
最高裁判所は
夫婦同姓は憲法に違反していない
という判決を示しました。
ただ
１５人の裁判官のうち
合憲＝１１人
違憲＝４人
満場一致の判決ではありませんでした。

さて
みなさんは
夫婦同姓がいいか
夫婦別姓がいいか
どう考えますか？

２人組で
両方の違憲に分かれて
その理由を考えて発表し合いましょう。

　３分　　自分の考えを図式化する
　４０秒×２　２人ペアーお互いに意見を発表し合う
　５分　　全体で発表し合う

指導者（案）

事前に挙手で訪ねたところ
夫婦同姓に賛成＝約８割
夫婦別姓に賛成＝約２割
でした。

ちなみに
今
日本で問題になっているのは
選択的夫婦別姓です。
このことについては
授業の最後に触れました。